[日語教室]大家的日本語 初級II 第16課練習B 題目講解 (第1題)
溫習重點 當表達兩個(或以上)動作，按其先…
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[日語教室]利用疑問詞どれ/どの詢問是哪一個 (大家的日本語 第16課)
課本例子 マリアさんはどの人ですか。マリ…
[日語教室]把兩句句子連接起來的方法 (大家的日本語 第16課)
課本例子 この部屋は広くて、明るいです。…
[日語教室]怎樣形容某人/物件的某一部份 (大家的日本語 第16課)
課本例子 大阪は食べ物がおいしいです。大…
[日語教室]利用疑問詞どうやって詢問「怎樣」 (大家的日本語 第16課)
課本例子 大学までどうやって行きますか。…
[日語教室]利用て形動詞及から強調動作的先後次序 (大家的日本語 第16課)
課本例子 コンサートが終わってから、レス…
[日語教室]利用て形動詞及それから連接多個動作 (大家的日本語 第16課)
課本例子 朝ジョギングをして、シャワーを…
[日語教室]大家的日本語 初級II 第15課問題 題目講解
第3題 問題 答案 解釋 例：食べて 食べま…
[日語教室]大家的日本語 初級II 第15課練習C 題目講解
第1題 例：A： ちょっとすみません。 不…
[日語教室]大家的日本語 初級II 第15課練習B 題目講解 (第6題)
溫習重點 句式「V（て形）います。」可用…