[日語教室]大家的日本語 初級II 第16課練習C 題目講解

第1題

例:
A: きのうはどこか行きましたか。昨天去了什麼地方?
B: ええ、京都へ行きました。去了京都。
A: そうですか。京都で何をしましたか。原來如此,去京都做了什麼事?
B: 友達に会って、食事して、それから、お寺をみました。先和朋友會面,再吃飯,最後去看寺廟。

此題利用了「V(て形)、V(て形)、それから、V。」的句式,把三個或以上的動作按先後次序連接為一個句子。
詳細講解可按此重溫。

1)
A: きのうはどこか行きましたか。昨天去了什麼地方?
B: ええ、京都へ行きました。去了京都。
A: そうですか。京都で何をしましたか。原來如此,去京都做了什麼事?
B: 友達に会って、美術館へ行って、それから、公園を散歩しました。先和朋友會面,再去美術館,最後去了公園散步。

2)
A: きのうはどこか行きましたか。昨天去了什麼地方?
B: ええ、京都へ行きました。去了京都。
A: そうですか。京都で何をしましたか。原來如此,去京都做了什麼事?
B: 友達に会って、古い神社を見て、それから、お土産を買いました。先和朋友會面,再去看舊的神社,最後去了買伴手禮。

第2題

例:
A: 日本語が上手ですね。どのくらい勉強しましたか。你很擅長日語呢,學習了多久?
B: 1年ぐらいです。日本へ来てから、始めました。 學習了1年左右,來了日本之後,才開始學習。
A: そうですか。すごいですね。原來如此,真了不起呢!
B: いいえ、まだまだです。不,還差得遠。

此題利用了句式「V(て形)から、V。」,強調先做了前半句的事,然後才做後半句的事。可說是前半句是後半句的先決條件。
詳細講解可按此重溫。

1)
A: 日本語が上手ですね。どのくらい勉強しましたか。你很擅長日語呢,學習了多久?
B: 1年ぐらいです。大学を出てから、始めました。 學習了1年左右,大學畢業之後,才開始學習。
A: そうですか。すごいですね。原來如此,真了不起呢!
B: いいえ、まだまだです。不,還差得遠。

2)
A: 日本語が上手ですね。どのくらい勉強しましたか。你很擅長日語呢,學習了多久?
B: 1年ぐらいです。会社に入ってから、始めました。 學習了1年左右,進入了公司之後,才開始學習。
A: そうですか。すごいですね。原來如此,真了不起呢!
B: いいえ、まだまだです。不,還差得遠。

第3題

例:
A: インドネシアのバンドンから来ました。我是從印尼的萬隆來的。
B: バンドン?どんな所ですか。萬隆? 是怎樣的地方?
A: そうですね。緑が多くて、きれいな所です。對,是植物很多,而且很漂亮的城市。
B: そうですか。原來如此。

此題是說明一個地方的特徵,用兩個形容詞來形容,即中文的「既~又~」的句式。
如果首個形容時是い形容詞,把い去掉,變為くて。
如果首個詞是な形容詞或名詞,便直接在詞語後面加で便可。
詳細講解可按此重溫。

1)
A: メキシコのベラクルスから来ました。我是從墨西哥的韋拉克魯斯來的。
B: ベラクルス?どんな所ですか。韋拉克魯斯? 是怎樣的地方?
A: そうですね。うみが近くて、きれいな所です。對,是離海很近,而且很漂亮的城市。
B: そうですか。原來如此。

2)
A: ドイツのフランケンから来ました。我是從德國的法蘭克尼亞來的。
B: フランケン?どんな所ですか。法蘭克尼亞? 是怎樣的地方?
A: そうですね。ワインが有名で、きれいな所です。對,是紅酒很出名,而且很漂亮的城市。
B: そうですか。原來如此。

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