第4題
例： 友達に本を貸します。借書給朋友。
此題是我借書給朋友，所以應該用「貸します」。如果是朋友借書給我就是「借ります」。
1） 学生に英語を教えます。教學生英文。
此題是我教導學生，所以應該用「教えます」。如果是別人教我，就會用「習います」。
2） 先生に辞書を借ります。向老師借字典。
此題與例題的情景相反，是別人借東西給我，所以應該使用「借ります」。
3） 家族に荷物を送ります。 向家人送包裹。
動詞「送ります」是向別人寄、送物件的意思。
4） 父に時計をもらいます。從父親得到鐘錶。
此題是從別人處得到物件，所以應該用「もらいます」。如果是我給東西別人則是「あげます」。
5） 彼女に電話をかけます。打電話給女朋友。
動詞「かけます」前面跟電話，有「打電話給對方」的意思。
有關此題的文法重溫可按此。
第5題
例：
もう昼ごはんを食べましたか。 已經吃過午飯了嗎?
いいえ、まだです。不，還沒有。
これから食べます。いっしょに食べませんか。 我現在吃，不如我們一起吃吧！
1）
もう大阪城へ行きましたか。已經去過大阪城了嗎?
いいえ、まだです。 不，還沒有。
日曜日ミラーさんと行きます。いっしょに行きませんか。 星期日我會和ミラー先生一起去，不如我們一起去吧！
2）
もうクリスマスカードを書きましたか。已經寫了聖誕卡嗎?
はい、もう書きました。是的，已經寫了。
3)
もう荷物を送りましたか。已經寄了包裹了嗎?
いいえ、まだです。不，還沒有。
きょうの午後送ります。今天下午寄。
4)
テレーザちゃんはもう寝ましたか。テレーザ小朋友已經睡了嗎?
はい、もう寝ました。是的，已經睡了。
副詞もう放在動詞前面，表達「已經」的意思。有關詳細用法解說，以及回答方法，可按此重溫。
第6題
例： これはイタリアの靴です。 這是意大利製造的鞋子。
此題強調物品的製造地，所以在地點及物件名詞中間應加上助詞の。詳情可按此重溫。
1） わたしははしでごはんを食べます。我利用筷子吃飯。
此題說利用「筷子」這件工具「吃飯」，即做一件事情。所以工具名詞後面應該用で。詳情可按此重溫。
2） メールでレポートを送りました。用郵件傳送報告。
和第(1)分題一樣，此處的郵件是工具，而後面動詞「送りました」則是動作，所以工具名詞後面應該用で。詳情可按此重溫。
3） 「さようなら」は英語で何ですか。「さようなら」用英文怎麼說?
此句是詢問一個詞語用其他語言怎樣說，所以中間的語言名詞前面跟助詞は，後面則跟で。詳情可按此重溫。
4） わたしはきのう彼女に手紙を書きました。我昨天寫了信給女朋友。
此句其實說是[相手]にVます，而中間可以加目的語加助詞を。詳情可按此重溫。
5） わたしは友達にお土産をもらいました。我從朋友得到了伴手禮。
此句是我從別人處得到了物件，所以動詞是もらいました。如果我給了別人物件，動詞則是あげました。
第7題
土曜日と日曜日
けさ図書館へ行きました。図書館で太郎ちゃんに会いました。太郎ちゃんにといっしょにビデオを見ました。わたしは旅行の本を借りました。
あしたは日曜日です。朝旅行の本を読みます。ごごデパートへ行きます。花を買います。母の誕生日のプレゼントです。
1） きょうは土曜日です。(O) 今天是星期六。
正確。第二段首句「あしたは日曜日です。」，即是說明天是星期日，常理而言即是今天是星期六。
2） ミラーさんはけさ太郎ちゃんと図書館へ行きました。 （X) ミラー先生今天早上和太郎小朋友一起去圖書館。
錯誤。「図書館で太郎ちゃんに会いました。」一句中，只是說是與太郎小朋友在圖書館會面，文中並沒說明是和太郎小朋友一起去圖書館。
3） ミラーさんは図書館で旅行の本を読みました。 （X) ミラー先生在圖書館看旅遊書籍。
錯誤。「わたしは旅行の本を借りました。」一句中，說了他在圖書館借了旅遊類書籍，但沒說明他在圖書館內看。
4） ミラーさんはお母さんに花をあげます。 (O) ミラー先生給母親花。
正確。「花を買います。母の誕生日のプレゼントです。」一句中，說出他買花，作為母親生日的禮物。