第3題
| 問題 | 答案 | 解釋 |
| 例：食べて | 食べます | 動詞原形為第II組別動詞，所以把ます直接轉為て。 |
| 1）休んで | 休みます | 動詞原形為第I組別動詞，ます前最後一個音節是び，故轉為んで |
| 2）食事して | 食事します | 動詞原形為第III組別動詞，所以把ます直接轉為て。 |
| 3）来て | 来ます | 動詞原形為第III組別動詞，所以把ます直接轉為て。 |
| 4）書いて | 書きます | 動詞原形為第I組別動詞，ます前最後一個音節是い，故轉為って |
| 5）借りて | 借ります | 此雖然ます前最後一個音節是り，但這是特別的第II組動詞，所以直接把ます轉為て |
| 6）迎えて | 迎えます | 動詞原形為第II組別動詞，所以把ます直接轉為て。 |
| 7）待って | 持ちます | 動詞原形為第I組別動詞，ます前最後一個音節是ち，故轉為って |
| 8）話して | 話します | 動詞原形為第I組別動詞，ます前最後一個音節是し，故轉為して |
| 9）止めて | 止めます | 動詞原形為第II組別動詞，所以把ます直接轉為て。 |
第4題
此題重點是徵求對方對於做某事的許可，句式是「V（て形）もいいですか。」，詳細講解可按此重溫。
原句是「希望做某事」，所以曷「V（ます形）たいです。」，詳細講解可按此重溫。
例： あした休みたいです。→ あした休んでもいいですか。明天想休息。→明天可以休息嗎?
動詞原形是休みます，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是み，故轉為んで，即休んで。
1） たばこを吸いたいです。 → たばこを吸ってもいいですか。想吸煙(菸)。→可以吸煙(菸)嗎?
動詞原形是吸います，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是い，故轉為って，即吸って。
2） 美術館で写真を撮りたいです。 → 美術館で写真を撮ってもいいですか。想在美術館拍照。→ 可以在美術館拍照嗎?
動詞原形是撮ります，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是り，故轉為って，即撮って。
3） このカタログが欲しいです。 → このカタログをもらってもいいですか。想得到這份目錄。→ 可以拿取這份目錄嗎?
動詞原形是もらいます，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是い，故轉為って，即もらって。
另原句利用了句式「Nが欲しいです。」，表達想得到某件物件。詳細講解可按此重溫。
第5題
此題重點是徵求對方同意做某事，但對方以委婉婉方式拒絕，並提供原因或一些替代方法。
例： もう帰ってもいいですか。すみません、ちょっと待ってください。已經可以回去了嗎? 不好意思，請稍等一會。
動詞原形是待ちます，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是ち，故轉為って，即待って。
另回答句中使用了句式「V（て形）ください。」表達「請做某事」，詳細講解可按此重溫。
1） あの部屋を使ってもいいですか。すみません、今会議をしていますから。可以使用那間房間嗎? 不好意思，因為現在有會議進行……
動詞原形是します，屬第III組別動詞，所以直接把ます轉為て便可，即して。
另回答句中說出原因，所以在原因句中的最後加上助詞から，詳細講解可按此重溫。
2） ここで食事してもいいですか。すみません、外で食べてください。可以在這裡吃東西嗎? 不好意思，請到外面吃。
動詞原形是食べます，屬第II組別動詞，所以直接把ます轉為て便可，即食べて。
3） このパンチ、借りてもいいですか。すみません、今使っていますから。可以借這個打孔機給我嗎? 不好意思，我現在正在使用。
動詞原形是使います，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是い，故轉為って，即使って。
第6題
此題原句是描述一個/群人的行為，要禁止他們的做法，所以要把一句句子改寫為「不可以做~」，句式是「V（て形）はいけません。」，詳細講解可按此重溫。
例： エレベーターで遊んでいます。 → エレベーターで遊んではいけません。不可以在電梯內玩耍。
動詞原形是遊びます，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是び，故轉為んで，即遊んで。
1） 図書館で食べ物を食べています。 → 図書館で食べ物を食べてはいけません。不可以在圖書館吃食物。
動詞原形是食べます，屬第II組別動詞，所以直接把ます轉為て便可，即食べて。
2） 試験です。隣の人と話しています。 → 隣の人と話してはいけません。不可以與隔鄰的人說話。
動詞原形是遊話します，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是し，故轉為して，即話して。
3） 公園で野球をしています。 → 公園で野球をしてはいけません。不可以在公園打棒球。
動詞原形是します，屬第III組別動詞，所以直接把ます轉為て便可，即して。
第7題
此題主要是描述一個人/公司等的長時間的習慣，或是描述他的現況，句式是「V（て形）います。」，詳細講解可按此重溫。
例： ミラーさんはIMCで働いています。ミラー先生在IMC工作。
動詞原形是働きます，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是き，故轉為いて，即働いて。
1）ミラーさんは大阪に住んでいます。ミラー住在大阪。
動詞原形是住みます，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是み，故轉為んで，即住んで。
2）IMCはコンピューターソフトを作っています。IMC是製作電腦軟件的公司。
動詞原形是作ります，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是り，故轉為って，即作って。
3）ミラーさんは結婚していません。独身です。ミラー沒有結婚，他是單身的。
動詞原形是結婚します，屬第III組別動詞，所以直接把ます轉為て便可，即結婚して。
4）ミラーさんはパソコンを持っています。ミラー先生正在拿著手提電話(行動電話)。
動詞原形是持ちます，屬第I組別動詞，而ます前的最後一個音節是ち，故轉為って，即持って。
第8題
わたしはだれですか
わたしはとても寒い所に住んでいます。わたしは赤い服が好きです。赤い服は暖かいです。わたしは1年に1日だけ働きます。12月24日です。24日の夜すてきなプレゼントを子どもにあげます。
わたしは独身です。子どもがいませんが、こどもが好きです。子どもはみんなわたしを知っています。そして、12月24日の夜わたしのプレゼントを待っています。わたしの仕事はとても楽しいです。
例： この人のうちはどんな所にありますか。寒い所にあります。這個人的家是怎樣的住所? 是寒冷的住所。
文中「わたしはとても寒い所に住んでいます。」說出他住在非常寒冷的住所。
1） この人は結婚していますか。 いいえ、結婚していません。這個人結婚了嗎? 不，還沒有結婚。
文中「わたしは独身です。」表示他還是單身，即是還未結婚。
2） この人はいつ仕事をしますか。 12月24日に仕事をします。這個人於何時工作? 在12月24日工作。
文中「わたしは1年に1日だけ働きます。12月24日です。」說明他每年只在12月24日工作。
3） この人は12月24日の夜に何をしますか。 子どもにすてきなプレゼントをあげます。這個人於12月24日的晚上做什麼? 把很棒的禮物送給小朋友。
文中「24日の夜すてきなプレゼントを子どもにあげます。」已解釋。
4） この人の名前を知っていますか。 はい、知っています。/ いいえ、知っていません。知道這個人的名字嗎? 是的，知道。/不是，不知道。
文中並沒有特別表明小朋友是否知道這個人的名字，可以回答肯定，並補充是聖誕老人，或回答否定也可以。