課本例子
りんごをいくつ買いましたか。 買了多少個蘋果?
4つ買いました。 買了4個。
買いました かいました 購買
８０円に切手を5枚とがきを2まいください。 請給我5枚80日圓的郵票，和2張明信片。
はい。全部で５００円です。 好的，全部共500日圓。
切手 きって 郵票
全部 ぜんぶ 全部/總數
富士大学に外国人に先生がいますか。 富士大學有外國人老師嗎?
はい、3人います。みんなアメリカ人です。是，有3人，全是美國人。
富士大学 ふじだいがく 富士大學
外国人 がいこくじん 外國人
先生 せんせい 老師
兄弟は何人ですか。 有多少名兄弟姊妹？
4人です。姉が2人と兄が1人います。有4名，2名姊姊和1名哥哥。
兄弟 きょうだい 兄弟姊妹
何人 なんにん 多少人
姉 あね 姊姊
兄 あに 哥哥
學習重點
在上一篇章，我們講解了「Nが/を[助數詞]Vます。」，以表達某件物件的數量。如果想詢問其數量時，我們可以利用疑問句。回答時，只需要回答數字+助數詞+動詞便可。
例1
疑問詞「いくつ」，中文解作「多少個」，即是英文的How many，以上課本例子中的首例已有例子。而「いくつ」可以由其他助數詞的疑問詞取代，詳細講解可按此重溫。
切手が何枚ありますか。 有多少枚郵票?
3枚あります。 有3枚。
公園に何人がいますか。公園裡有多少人?
6人います。 有6個人。
公園 こうえん 公園
(有關「(場所)にNがいます。」句式的詳細講解，可按此重溫。)
日曜日何時間寝ましたか。 星期日睡了多少小時?
9時間寝ました。睡了9個小時。
日曜日 にちようび 星期日
寝ました ねました 睡覺